切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“互联网+”背景下美术类大学生就业能力提升策略研究 ——以长沙师范学院为例
“互联网+”背景下美术类大学生就业能力提升策略研究 ——以长沙师范学院为例
来源 :美术文献 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiuyucen
【摘 要】
:
随着高校毕业生的逐年增长,就业形势日益严峻,在“互联网+”的大时代背景下,社会产业格局发生剧变,就业市场对毕业生的要求也在不断更新.本文从长沙师范学院美术类专业大学生
【作 者】
:
胡蓉
【机 构】
:
长沙师范学院 湖南 长沙 410100
【出 处】
:
美术文献
【发表日期】
:
2018年8期
【关键词】
:
互联网+
美术类大学生
就业能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着高校毕业生的逐年增长,就业形势日益严峻,在“互联网+”的大时代背景下,社会产业格局发生剧变,就业市场对毕业生的要求也在不断更新.本文从长沙师范学院美术类专业大学生的就业现状入手,分析毕业生就业存在的问题,探索“互联网+”背景下美术类大学生就业能力提升的有效策略.
其他文献
新媒体竞争下的传统电视媒体转型探索
在现代科技日益进步及网络技术广泛应用的背景下,新媒体也得到迅猛发展,这给传统电视媒体的传播及生存带来了非常大的挑战.为了在新媒体竞争环境中占据一席之地,传统的电视媒
期刊
新媒体竞争
传统电视媒体
转型策略
聚合物[CoO6V10O28]Cl4·17H2O晶体的合成与结构表征
在酸性条件下,一个新的拥有一维锯齿链超分子的二维化合物[CoO6V10O28]Cl4.17H2O被合成。并用元素分析,IR光谱,TG分析和X-射线单晶衍射进行表征,晶体的结构是空间立体的。其
期刊
聚合物
合成
表征
二维结构
氯化苄基三乙铵催化2-呋喃乙腈的苄基化反应
以NaOH作为碱,在相转移催化剂氯化苄基三乙铵的存在下,2-呋喃乙腈与苄基溴发生苄基化反应,得到了α-苄基-2-呋喃乙腈和α,α-二苄基-2-呋喃乙腈。 Benzylation of 2-furanac
期刊
相转移催化
苄基化
氯化苄基三乙铵
2-呋喃乙腈
α-苄基-2-呋喃乙腈
α
α-二苄基-2-呋喃乙腈
浅谈新闻通讯报道中写作脉络的把握
新闻通讯是广播电视和报刊常采用的基本新闻体裁之一.在新闻通讯报道中,如何把握写作脉络是一个十分重要的问题.本文对此进行了详细的论述.
期刊
新闻通讯
写作脉络
事件通讯
人物通讯
卵巢静脉综合征放射诊断5例
卵巢静脉综合征(ovarian vein syndrome,OVS)是临床较少见的一种以女性体位性肾脏疼痛为特点的症候群。1964年由Clark首先报告[1]。现将我院自1983年以来先后通过静脉肾盂造影(
期刊
卵巢静脉综合征
放射诊断
影像学检查
艺术与技术互动下的高校服装设计人才培育方式的思考
近年来,应用技术极大地促进了社会经济的发展,技术教育也因此受到越来越多人的关注,尤其是服装设计人才.因为服装是人们日常生活中必不可少的物质,也是彰显人们审美价值的一
期刊
艺术与技术
服装设计
人才培育
社会大课堂:行走在学校和社会共同育人的路上
2008年9月1日,北京市中小学生社会大课堂(以下简称“社会大课堂”)隆重地拉开帷幕。 当时的新闻媒体这样描述—— 随着社会大课堂的启动,首批481家资源单位向学生开放。 启动中小学生社会大课堂,既是政府关注民生、改善民生、体恤学生需求的一项实事,也是推动优质教育资源共享、促进教育公平、建设全社会共同育人机制的创新实践。社会大课堂将惠及全市2000余所中小学、100多万中小学生和千万个家庭。
期刊
大课堂
中小学生
教育资源共享
新农村建设
博物馆
教育的功能
育人机制
学生需求
新闻媒体
启动
关注民生
究性学习
教育公平
教学内容
单位
创新实践
城市
动画专业《设计素描》“课题性”教学模式的探索与实践
20世纪80年代末,随着我国艺术设计专业的兴起,设计素描逐步从素描课程中独立出来,成为针对学习艺术设计专业的学生而开设的基础课程。在美术高等教育中,它的基础地位和重要性是大家公认的,是美术学习的必修课程。动画专业是艺术设计中的一门新兴学科,它既有其他艺术设计专业所共有的特点,也有自身的独特特征。在这几年的教学过程中,发现《设计素描》课程面向设计的各个专业,普遍性与宽泛性是设计素描的核心,这样的教学
期刊
动画专业
设计素描
课题
教学模式
艺术设计专业
组织训练
素描课程
专业学生
学习的过程
美术高等教育
主观能动性
整体意识
造型训练
意象创造
训练方法
学
多措并举 打造区域良好教育生态
编者按:北京市丰台区位于北京城六区西南,辖区面积306平方公里,常住人口200多万。作为一个教育大区,丰台区有270多所学校,这其中既有一流的示范校,也有相对薄弱的农村校。近年来,为了促进区域内义务教育优质、均衡发展,丰台区通过“内升外引”、集群化发展模式、城乡教育一体化发展等策略,努力打造区域良好的教育生态。 办人民满意的教育,说到实质,就是办符合社会发展需求、满足学生和家长需求的教育。“教育
期刊
区域
教育生态
社会发展需求
森林
学生
人民满意
教育形象
家长需求
和谐共生
可持续
组成
学校
校长
特色
乔木
教师
灌木
风格
互通 共享 互惠 共进
根据丰台区“十二五”教育发展规划和“城南行动计划”,以及北京市、丰台区提出的《探索城乡教育一体化发展的有效途径实施方案》内容,按照“城乡教育一体化”核心概念中提出的“构建动态均衡、双向沟通、良性互动的教育体系和机制,促进城乡教育资源共享、优势互补,推动城乡教育相互支持、相互促进,实现城乡教育均衡发展、共同发展”的思路,丰台区河西地区(丰台区永定河以西的长辛店、王佐地区)以云岗二小、长辛店中心小学为
期刊
互通
教育资源共享
城乡教育
教育一体化
丰台区
一体化发展
教育均衡发展
教育发展规划
长辛店
优势互补
行动计划
协调互动
双向沟通
实施方案
良性互动
教
其他学术论文