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培养学生的探索精神，发展学生的探索能力不仅是探究性学习的核心，也是目前各类教育教学面临的一大课题。应培养学生的探索精神，激发学生内在的探究意识。并营造争鸣氛围，从而达到学生能力与素养全面提升的目的。本文主要就“三主·五步”教学模式与小学语文阅读教学中的问题进行了探讨。
“三主·五步”探究性语文教学模式探究
【摘 要】
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培养学生的探索精神，发展学生的探索能力不仅是探究性学习的核心，也是目前各类教育教学面临的一大课题。应培养学生的探索精神，激发学生内在的探究意识。并营造争鸣氛围，从而达到
【机 构】
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黑龙江省绥芬河市第四小学 黑龙江 绥芬河157399;
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2014年22期
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