【摘 要】
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思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程.数学思维表现在:善于抓住主要矛盾的特殊性;善于洞察数学对象的本质属性和内在联系;善于挖掘隐含的条件
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思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程.数学思维表现在:善于抓住主要矛盾的特殊性;善于洞察数学对象的本质属性和内在联系;善于挖掘隐含的条件与发现新的有价值的因素,能迅速确定解题策略和组合成各种有效的解题方法.进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是实施素质教育开发学生智能,提高学生素质的重要措施.下面就如何培养学生的思维能力谈几点看法.
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