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中学理科学生实验,是理科教学的重要环节。学生通过实验,不仅能掌握一定的实验技能,了解各种实验方法,培养严格的实事求是的科学态度,而且要激发学生的创造精神。但从目前来看,不少学校的学生分组实验都是由教师配好仪器,制订统一的实验报告表格,规定统一的实验步骤,完成同一实验题
试论在教学实验中学生创造思维的培养
【摘 要】
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中学理科学生实验,是理科教学的重要环节。学生通过实验,不仅能掌握一定的实验技能,了解各种实验方法,培养严格的实事求是的科学态度,而且要激发学生的创造精神。但从目前来
【机 构】
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黑龙江省教学设备管理中心
【出 处】
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教育仪器设备
【发表日期】
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1997年4期
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