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为了满足农机企业需求,提高福建省农机专业学生三维制图学习效果,以福建农林大学农业机械化及其自动化专业为实施对象,从教学方法与机房条件两方面入手分析三维制图课程,将产品与项目小组结合,以产品为导向、小组为核心,提出基于产品的项目小组教学方法。通过四轮教学改革实践,学生对教学改革评价良好。该方法对福建省农机专业人才三维制图能力的培养有一定的借鉴作用。