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多年的聋校高中素描教学，给我最大的感受是：聋生在绘画过程中只重视局部，缺少整体意识或整体意识不强，使得他们的绘画作品常有不完整的感觉。要想学好美术，首先就要提高整体意识。
提高聋生绘画整体意识之策略
【摘 要】
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多年的聋校高中素描教学，给我最大的感受是：聋生在绘画过程中只重视局部，缺少整体意识或整体意识不强，使得他们的绘画作品常有不完整的感觉。要想学好美术，首先就要提高整体意识。
【机 构】
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苏州市盲聋学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2014年9期
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