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美国聋人高等教育的支持服务研究在辅导、手语翻译、实时字幕以及笔记方面取得了较为丰硕的成果,具有较高的借鉴价值。我国的聋人高等教育支持服务研究和实践可着重于以下方面:在制度上保障聋人高等教育支持服务建立和发展;国家要支持相关课题的研究;鼓励学业优秀的健听生配合教师进行聋生辅导;培训教师边讲边用手语配合多媒体课件让聋生了解授课内容;把实时字幕与教师的教案结合转化成课堂笔记,使聋生能准确把握课堂讲授的主旨,同时可以重温课堂授课内容。