【摘 要】
：
童话是小学语文教学中的一个重点教学内容,符合儿童的心理发展特点,对培养儿童的想象力、思维能力和审美能力能够起到重要的促进作用。小学语文教师应不断提高自身专业素养,
论文部分内容阅读
童话是小学语文教学中的一个重点教学内容,符合儿童的心理发展特点,对培养儿童的想象力、思维能力和审美能力能够起到重要的促进作用。小学语文教师应不断提高自身专业素养,创新童话的教学方法,通过设置教学情境、拓展教学内容、组织课外活动等方式,充分发挥出童话题材与内容的优势,确保学生享受语文学习的过程,使他们真正爱上语文这门学科.
其他文献
《黄帝陵志》共八章，分别是“黄帝传略”、“黄帝陵”、“轩辕庙”、“黄帝祭祀”、“黄帝陵祭文”、“历代咏黄帝陵诗词”、“黄帝陵楹联”和“整修黄帝陵工程”。它在存史和
现代职业教育的核心是培养适应企业岗位的高技能、高素质人才,本文主要论述基于“三教改革”下的高技能人才培养探索与实践—以计算机应用技术专业为例的人才培养模式研究旨
科学技术是推动世界历史前进的最终意义上的决定性力量.这同时也就意味着科学技术的基本社会和人民属性,即当代科学成为了隶属于社会的科学(science of socicty),成为了服务于社会的科学(science for society),同时也受制于社会的科学(science by society);或者说,当代科学正在成为"人民科学",为民所有的科学(science of the people),为民所享的科学(science for the people),为民所治的科学(science by the
"投资"是ICSID仲裁的基础概念,仲裁庭对"投资"定义裁决上会直接对案件管辖权产生影响。仲裁庭可以采用主观解释和客观解释两种路径对"投资"定义做出认定,不同路径的存在既有
随着社会的快速发展,创新在推动社会发展方面起着重要作用,是社会发展的重要源泉。人的学习总体上可以分为三个阶段,分别为小学阶段,中学阶段,大学阶段。小学阶段是后两个阶
<多重对话:中国新文学的发生>(以下简称<多重对话>)共有四章.前三章分别以"新青年"、"北京大学"、"S会馆"为核心,细致而繁复地描述了"五四"新文学(文化)发生的时代背景、社会思潮及文化传统等内外因素.第四章则围绕"道德主义"、"世界主义"、"科学主义"、"语体变革"等主题,具体地展开了"五四"新文化倡导中心众声喧哗的对话现象.对于该书,有研究者认为它"改写了文学史".
针对轨顶风道施工要求,提出预制装配式施工轨顶风道,并采用活性粉末混凝土预制构件。通过对预制构件进行加载试验研究,结果表明:横梁加载初始阶段试件测点位移和混凝土应变随
今年5月,三位"80后"写手推出一套号称"告别80后"的文丛,公开表示要撕掉"80后"这一标签,还原少年作家的文学本色.自此,轰轰烈烈地告别"80后"的活动进入公众视听,数十位知名"80后"写手集体签名要告别"80后"这个群体.
<汉族风俗史>分<导论·先秦汉族风俗>、<秦汉·魏晋南北朝汉族风俗>、<隋唐·五代宋元汉族风俗>、<明代·清代前期汉族风俗>、<清代后期·民国汉族风俗>五大卷.根据汉民族起源、形成和发展的历史轨迹,通过阐释不同时代的社会文化背景、风俗表现形态、风俗演变规律与风俗思想精神,以历史变迁为经,以生产风俗、生活风俗、礼仪风俗、岁时风俗、信仰风俗和社会风俗六大风俗事象为纬,重构和再现了汉民族各个历史时期的风俗状貌.纵览全书,我们可以看到,该书在汉族风俗史学研究理论与方法上均有颇多建树.
随着新课程改革的深入,高中数学教学方式进行了不断改革,强调教学内容的同时,要求向学生不断渗透数学文化,培养学生的创新思维能力,激发学生学习的积极性,提高学生的综合素质