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语文知识的应用不仅能够在日常生活的交流之中得到应用,更是能够对我国传统文化进行有效传承。语文学科作为初中阶段教学的重要组成部分,与中国传统文化精神之间具有密切的关联性,为了能够在初中语文课堂教学过程中对传统文化精神进行更加充分的渗透,同时促使学生积极对语文学科进行学习,有必要针对初中语文教学中中国传统文化精神的渗透策略进行分析。