论民族地区多元文化园本课程开发的困境及其对策

来源 :贵州民族研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofch22
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多元文化整合理论是民族地区多元文化园本课程资源开发的理论基础。论文从民族文化的传承、民族幼儿园特色办园质量的提升、教师文化适应性的发展、幼儿社会性发展的需求四个方面,论述了民族地区多元文化园本课程资源开发的必要性,并对当前民族地区多元文化园本课程开发现状进行分析;从课程价值取向、课程内容、课程模式、课程评价机制四个维度,探讨多元文化园本课程开发的困境和原因,提出了树立多元一体的园本课程价值取向、赋予民族文化园本课程内容以现代化色彩、明确以文化回应性教学理论指导园本课程的开发、构建多元文化的园本课程评价机制等相应的对策。
其他文献
脱贫工作千头万绪,找准方位才能把握航向,求细求实才能克难前行。全市脱贫攻坚推进会议认真贯彻落实习近平总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会重要讲话精神和全省脱贫攻坚第四
报纸
医师资格准入管理从行政管理和行政法的角度看,是一种依申请许可的卫生行政管理行为。《执业医师法》自1999年正式颁布实施以来,在规范医师资格准入管理方面起到了重要作用,
目的评价在世界卫生组织临床试验注册平台(WHOICTRP)/国际医学期刊编辑委员会(ICMJE)认可的一级注册中心中注册、中国主持的临床试验注册信息质量。方法从WHOICTRP认可的9个
“证”作为中医学基础理论关键问题与临床思维的核心对象,对其的研究一直是准确理解中医学的核心所在。通过对辨证论治的深入剖析,旨在运用功能态的观点对“证”提出一种更为合
期刊
以国内保障房为研究对象,结合国内保障房建设发展概况并归纳出社区及套型空间品质有待提升之处。文章通过对国外保障房设计实践项目的研究分析,提出街区多元素融合、套型的适
核心素养背景下,人们对深度学习的研究热度不断上升。在小学数学教学中,实施深度学习的前提是理解其意义。深度学习具有促进学生对数学知识深度理解、培养学生的高阶思维、提
背景急性脑梗死溶栓治疗后易出现颅内出血和再灌注损伤等严重的并发症。溶栓后并发症的发生同血脑屏障(blood brain barrier,BBB)的通透性和完整性密切相关。因此,保护血脑屏
2007年党的十七大报告中提出了“建设生态文明”,2012年党的十八大报告又进一步提出“大力推进生态文明建设,扭转生态环境恶化趋势”,2017年党的十九大报告中更进一步提出“加强生态环境保护,建设美丽中国”,这既表明了当今生态环境日趋严峻的问题,也反映出国家对生态文明建设的重视。当前保护动物、保护环境、关注生态问题、关爱家园等呼唤人与自然和谐相处的主题,成为人类共同关注的话题,逐渐成为绘画领域的热
阐述了广州市番禺区在城市道路管线综合规划及城市地下管线管理中现存的问题,分析了产生这些问题的原因,提出了解决这些问题的办法。