【摘 要】
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随着教育改革的不断推进,各种新兴的教育方法和手段逐渐被众多一线教师所接受.高中地理知识量较大,逻辑综合性较强,为了提升地理高考总复习的实效性,笔者采用思维导图形式来
【机 构】
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广西钦州市浦北县浦北中学 广西 钦州 535300
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随着教育改革的不断推进,各种新兴的教育方法和手段逐渐被众多一线教师所接受.高中地理知识量较大,逻辑综合性较强,为了提升地理高考总复习的实效性,笔者采用思维导图形式来整合地理知识,提升学生学习效果.本文从高考地理复习课教学问题入手,简要介绍利用思维导图法进行地理复习的意义,并通过实际案例来分析复习课思维导图的构建.
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