【摘 要】
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小学语文教学大纲明确指出:“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深.”在小学语文阅读教学中,充分地、恰当地运用朗读的
【机 构】
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广东省广州市从化区鳌头镇第二中心小学 510900
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小学语文教学大纲明确指出:“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深.”在小学语文阅读教学中,充分地、恰当地运用朗读的方式,能很好地帮助学生理解课文的内容,发展学生的语言,发展学生的思维,陶冶学生的情操.文章从以趣引读,以课本为蓝本的读,多种形式的读和抓重点语段的读为主线进行读的讲述!
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