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谈话其实就是一种语言交流,是班主任教育学生的一种主要手段。班主任谈话艺术的高低,直接影响着学生接受教育的程度和效果。目前,部分班主任在与学生的谈话交流中存在认识误区。要真正在谈话中达到既定的教育目的,班主任必须做到:平等尊重、以理服人、精炼高效、讽而不刺。
浅谈班主任工作中的谈话艺术
【摘 要】
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谈话其实就是一种语言交流,是班主任教育学生的一种主要手段。班主任谈话艺术的高低,直接影响着学生接受教育的程度和效果。目前,部分班主任在与学生的谈话交流中存在认识误
【机 构】
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连云港大港中等专业学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年12期
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