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为适应快速发展的现代生物医学，提高学生创新能力和实践能力，巩固和加深理解所学专业知识，熟练掌握实验及操作技能，我们借鉴了优秀的高等医学院校的经验，积极建设＂分子生物学第二课堂＂。分子生物学的学习需要理论与实验教学紧密结合，但又为实验教学的开展难度大所局限。融入虚拟教学手段后，既弥补了实验教学的难度，又增加了学生的知识面。同时第二课堂为学生提供了参与分子生物学相关课题研究的机会，结合开展的分子生物学相关实验设计大赛和培训，让学生多次实操，加强记忆和熟练程度，灵活运用，融会贯通，激发其科研兴趣。我校医学基础教