论文部分内容阅读
本文归纳总结了建筑工程招投标存在的问题,并针对性地提出了相应改进对策,希望能够为相关人员提供有益参考与借鉴.
建筑工程招投标中存在的问题与改进对策
【摘 要】
：
本文归纳总结了建筑工程招投标存在的问题,并针对性地提出了相应改进对策,希望能够为相关人员提供有益参考与借鉴.
【机 构】
：
大连人才派遣服务有限公司,辽宁大连,116000
【出 处】
：
数码设计（上）
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
一、注重方法恰当，适时引入概念 1．从实例引入概念。利用学生的生活实际和所熟悉的事物，从具体的感知引出概念。数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象。因此，在教学中,讲授的方法必须从社会实践出发，坚持直观的原则，要尽可能地使抽象的数学概念用学生所接触过的、恰当的实例进行引入。例如，在学习长方形之前，学生已初步地接触了直线、线段和角，为学习长方形打下了基础。教学时教师利用桌面、书面、黑板面等让
伟大的教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果学生在学习过程中产生了兴趣，那么他就会自觉地去接受新知识，从而事半功倍地完成学习任务。反之，丧失了这种兴趣，求知将是味同嚼蜡。可见，兴趣是最好的老师。 兴趣可以孕育希望，可以滋生动力，因此教学应该从兴趣入手。下面本人就小学生数学兴趣的培养也谈谈几点肤浅的认识，与大家共同探讨。 一、联系实际激趣 数学是一门基础学科，抽象性比较强，
现代教学提倡学生主动发现问题、提出问题,学会质疑问难,进而分析问题和解决问题.但是,并非所有小学生都敢问、爱问、会问.这就需要教师在课堂教学中“以疑为线索,以思为核心
《数学课程标准》指出：“让学生在现实情境中体验和理解数学……”可见在体验中感悟数学知识是学生掌握数学知识和技能的重要途径。数学教师要为学生感悟数学创设和谐的情境，触动学生的生活积累，使学生能有所感悟，能有所收获，并能在实践活动中深化感悟。 数学学习应该是一种有广泛的思维空间和实践空间的活动，是生动有趣的学习活动，学生是可以用心去体会感悟的。教师要将学生学习范围延伸到他们力所能及的社会生活和各项活
目的 研究日本血吸虫感染(感染后21 d)对鸡卵清蛋白(OVA)诱导的小鼠过敏性气道炎症的影响. 方法 20只雌性BALB/c小鼠随机分为健康对照组、感染组、OVA组、感染+OVA组,每组5只
近年来，随着我国城镇化进程加快，城市社区建设规模不断扩大，社区数量增多，为满足居民日常生活需要，社区商店便如春笋般发展起来。但是，随着经济全球化及改革开放的不断深入，新兴消费
本文通过对荣华二采区10
任永生，辽宁省葫芦岛市南票区（以下简称“南票区”）教育局局长，《中国教师报》课改顾问，“全国十大最具思想力教育局长”“全国十大课改领军人物”，他以自己特殊的方式行走在教育改革的路上，他的教育思想、教育观念、教育主张和教育行动，引起了基础教育界和中国教育媒体的广泛关注。 一、他的教育情怀 任永生局长给我们留下的总体印象是一个热爱教育、敢于担当、勤于思考、善于行动的教育局长。 他喜欢教育，热爱教