“植物细胞工程的实际应用”教学设计——基于STSE背景下培养的学生思维能力

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【摘要】

：

<正>1教学分析和设计思路1.1教材分析"植物细胞工程的实际应用"是人民教育出版社2011年版《选修3·现代生物科技专题》中的一节内容。"植物细胞工程的基本技术"是学习本节内

【作者】

：

吴佐建张元辉

【机构】

：

福建省晋江市紫峰中学,赣南师范学院生命与环境科学学院

【出处】

：

中学生物学

【发表日期】

：

2015年11期

【关键词】

：

植物细胞工程红豆杉紫杉醇思维导图植物组织培养技术学生思维能力教学设计实际应用

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<正>1教学分析和设计思路1.1教材分析"植物细胞工程的实际应用"是人民教育出版社2011年版《选修3·现代生物科技专题》中的一节内容。"植物细胞工程的基本技术"是学习本节内容的基础,主要包括植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒和人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种和突变体的利用)以及细胞产物的工厂化生产等三方面的内容。在STSE(科学·技术·社会·环境)教育方面,教材

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