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让地理课堂“寓教于乐”——浅谈初中地理课堂教学中地理游戏的应用
让地理课堂“寓教于乐”——浅谈初中地理课堂教学中地理游戏的应用
来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w18asp
【摘 要】
:
初中阶段是学生正式接触地理知识的初始阶段,这一阶段的教学应该以激发学生的学习兴趣为首要目标。以此,地理游戏教学的方式能够有效实现地理课堂"寓教于乐",提升学生学习地
【作 者】
:
石君
【机 构】
:
湖北省武汉武珞路实验初级中学;
【出 处】
:
课程教育研究
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
初中地理
课堂教学
寓教于乐
游戏
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初中阶段是学生正式接触地理知识的初始阶段,这一阶段的教学应该以激发学生的学习兴趣为首要目标。以此,地理游戏教学的方式能够有效实现地理课堂"寓教于乐",提升学生学习地理的积极性。本文就此展开谈论,探索初中地理课堂教学中地理游戏教学方式的具体运用。
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