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怎样让数学课堂成为学生智慧冲浪的海洋,一直是笔者关注的一个课题,下面的课堂教学实录为本人所作的众多探索中的一个典型案例.
一个最值问题的探索课课堂记实
【摘 要】
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怎样让数学课堂成为学生智慧冲浪的海洋,一直是笔者关注的一个课题,下面的课堂教学实录为本人所作的众多探索中的一个典型案例.
【机 构】
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江苏省兴化市周庄高级中学225711
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2005年1期
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