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自媒体时代背景下,95后学生进入高校校园,对思想政治教育工作提出新要求,思想政治教育工作只有不断改革创新,才能适应形势变化,并逐步提高95后大学生思想政治教育效果。本文分析95后大学生人际关系特点,在此基础上,从教学机制、教学模式以及师资队伍等维度,深入探索思想政治教育的可行性对策。
自媒体时代95后大学生人际关系特点与思想政治教育对策
【摘 要】
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自媒体时代背景下,95后学生进入高校校园,对思想政治教育工作提出新要求,思想政治教育工作只有不断改革创新,才能适应形势变化,并逐步提高95后大学生思想政治教育效果。本文
【机 构】
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深圳职业技术学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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深圳市哲学社会科学“十三五”规划课题(项目编号:135B038)
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