作为互联网天使投资人，我每天跟创新和创业者打交道，在这过程中，发现真正的创新和创业者很少很少。现在满眼互联网思维、设计思维、创新创业大赛孵化，一派欣欣向荣；另一方面，炒房子、炒股票、炒投资、炒学历，炒断舍离。然而，在一个宣扬用户体验至上的互联网创业时代，一个宣称高大上的管理咨询公司能够解决复杂的世界问题，一个推崇高等教育改革创新的环境里，国内部分地区基础教育学习体验之差，却实在令人遗憾。据说聪明人都去做高大上的事情赚钱去了？互联网思维是吧？设计思维是吧？创新创业是吧？天使投资是吧？管理咨询是吧？现在我创立了喵爪网络科技有限公司来挑战你们，来改善国内基础教育阶段的学习体验！
　　其实我不想说现在的教育理念偏离常识，也不想说很多学校缺乏应有的自由与灵性，明明学校的学习体验很差，还要怪学生不听话跑去玩游戏。就好像不去提升国货质量，整天喊抵制洋货一样可笑。因为我知道说什么都没有用，大家只会一摊手——怪体制喽，怪社会喽，怪大环境喽。有这样的大人们做榜样，哪里能对孩子们求全责备？大人们不过就是把持着话语权罢了。还是让我们想想如何给孩子一个机会去探索、发现、发展、创造吧。哈佛的托尼·瓦格纳教授写了一本《创新者的培养》。书中提到，童年时有意义的玩耍，青少年时代寻找的激情，成年后的使命感和觉悟，是创新者的一个成长路径。
　　我们喵爪公司正在线上为孩子寻找和创造一个真正以孩子为中心的学习环境：www.mzworld.cn。我们以游戏的手法创造了一个MZ星球，用户变身胶囊人，成为一个有超级大脑的创新者，完成一个创造新世界的任务。
　　像每个大型游戏都有一个世界观一样，MZ星球的价值观是自由、平等、分享、颠覆和创新。中心功能是召集。我们的世界没有老师和学生，只有召集人和被召集人。老师和学生都可以任意转换角色，为这个学习的游戏创造内容。用户在游戏中通过微课学习Scratch编程和设计思维来参与我们设计的项目，或自己创建项目，召集任何人来参与。
　　我们和美国名校加州大学伯克利分校合作，做了Y-Plan召集。学生要找一个客户，来帮他们解决环境和可持续发展问题。优秀的团队，可以去美国和来自世界各地的学生团队交流。
　　我们还建立了学生孵化器。每年做一次学生项目路演，我们会资助孵化好的项目，让学生组成公司，把产品或服务做出来。
　　我们还建立了一个机器人实验室，学生可以通过机器人和传感器做各种应用。
　　我们网站上的教学内容都是免费的。和我们签战略合作协议的学校，我们会赞助喵爪自主研发的Scratch编程教学内容、教具以及教师培训课程等教学资源。
　　我期待着所有想培养改变世界的学生的校长和老师参加进来。我会用我所有的财富、资源和能力来帮助你们点燃学生追求和探索未知世界的火种。