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历史是高中教育阶段的重要科目之一，在培养学生人文素养上发挥着重要作用。为了提升高中历史教学效率，教师要注重引入多媒体，营造生动、新颖的氛围，促使学生全身心参与学习中，既能够掌握牢固历史知识，也实现了综合能力的发展。本文将结合高中生学习规律，探讨多媒体与高中历史教学的有效融合策略。
略论多媒体与高中历史教学的有效融合
【摘 要】
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历史是高中教育阶段的重要科目之一，在培养学生人文素养上发挥着重要作用。为了提升高中历史教学效率，教师要注重引入多媒体，营造生动、新颖的氛围，促使学生全身心参与学习中，既能
【机 构】
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辽阳县第二高级中学
【出 处】
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课堂内外：教师版（初等教育）
【发表日期】
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2018年9期
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