【摘 要】
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在产学研合作中，企业只关心产业化利润，而高校教师不但有“逐利”动机，还有“求名”动机。产业化利润由产品两个性能指标的“短边”决定，而学术名声收益则与它们的总和相关。分析
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在产学研合作中，企业只关心产业化利润，而高校教师不但有“逐利”动机，还有“求名”动机。产业化利润由产品两个性能指标的“短边”决定，而学术名声收益则与它们的总和相关。分析表明，随着“求名”动机增强，均衡的利润分成比例先下降，后增加，再下降。本文还探讨了阻碍产学研合作的一些重要原因：高校教师保留效用太高；高校与企业绩效评价标准差异太大；企业与教师之间存在信息不对称；论文发表会降低产业化利润。
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