浅谈小学数学教学生活化

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:daguofan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学源于生活,生活包含着数学科各个方面的知识,数学的开设本来就是为了让学生用一种发展的生活眼光去看待问题,用自己的学识去观察生活,让他们的眼睛时时刻刻都紧跟生活的变化。生活和教育是相互依存、相互联系的,生活需要数学,数学的学习也离不开对生活的各种体会。生活是第一性,数学科目之所以一直处于突出地位,并且在小学就开设了数学这个科目,其目的就是为了让小学生切身的感受生活中的数学。所以,教师们应当赋予数学生活化的色彩,创造属于学生自己的学习方式和生活方式。
其他文献
临床药师以其丰富的现代药学知识与医师一起为患者提供和设计最安全、最合理的用药方案,临床药师的主要职责[1]是通过直接参与临床药物治疗方案设计和实施,协助临床医师选药
目的研究循证护理干预对儿童肾病综合征医院感染发生率的影响。方法纳入2016年1月至2017年1月我院收治的74例儿童肾病综合征病例为研究对象,依据护理干预差异分为2组,各37例,
目的探讨护患共同参与产后膀胱功能锻炼对提高剖宫产产后锻炼依从性及预防产后尿潴留的影响效果。方法采用方便抽样法选取2017年6月—2019年6月本院产科分娩的剖宫产560例,根
目的探讨护理实践教学过程中分层级考核评价的方法与应用效果。方法选取2015级(n=98,观察组)和2014级(n=95,对照组)四年制护理本科学生作为研究对象,观察组构建实践教学分层
在网络时代,QQ作为一种全新的社会化新媒体,如雨后春笋蓬勃发展,已成为重要的媒介和工具。大学生群体已经成为QQ最重要的用户群。在此背景下,德育教师工作也面临着新的形势,QQ与德