【摘 要】
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<正>俗话说:三个臭皮匠顶个诸葛亮。我们备课组一直有一个良好的习惯:碰到疑难就共同讨论。你一句,我一言,智慧火花油然而生,最终总会找到较为满意的答案。前段日子,正教学人
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<正>俗话说:三个臭皮匠顶个诸葛亮。我们备课组一直有一个良好的习惯:碰到疑难就共同讨论。你一句,我一言,智慧火花油然而生,最终总会找到较为满意的答案。前段日子,正教学人教版六上的"分数乘法"单元,在配套的《课堂作业本》中一道让我们感到困惑的习题,在备课组老师的共同"争论"下,变成了一道好题。原题呈现:(《课堂作业本》13页)在算式1×(1/3),(1/2)×(1/3),(1/3)×(1/2),(2/3)×(1/2),表示图中双阴影部分意义的正确算式是()。讨论实录:师1:你觉得这里应该填哪个算式?
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