【摘 要】
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目的:分析将阶段式健康教育模式应用在辅助生殖技术助孕患者群体中的效果.方法:通过对照实验进行分组研究,所归入本文研究组内的调查对象均来自2018 年 2 月到 2019 年 7 月,
【机 构】
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南京医科大学附属妇幼保健院(南京市妇幼保健院) 210000
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目的:分析将阶段式健康教育模式应用在辅助生殖技术助孕患者群体中的效果.方法:通过对照实验进行分组研究,所归入本文研究组内的调查对象均来自2018 年 2 月到 2019 年 7 月,为同期到我院治疗的 60 例不孕患者,通过平均抽签法则分为观察组和对照组,两组数量均等,同为 30 例.对两组患者均进行辅助生殖技术助孕,观察组行阶段式健康教育模式方法,对照组行常规护理方法,对两组各级别统计学数据进行统计验证,最终进行统计学比较.结果:观察组患者健康知识知晓率为 96. 67%,对照组为 70.00%,观察组患者治疗依从性为 93.33%,对照组为 66.67%,观察组 3 个月后受孕率为 83.33%,对照组为 46.67%,观察组满意度为 93.33%,对照组为70.00%,两组进行差异比较,P＜0.05,具有统计学意义.结论:临床对不孕症患者应用辅助生殖技术干预的同时,配合阶段式健康教育模式进行护理能够提升患者对健康知识的知晓率,提升整体治疗依从性和妊娠率,促进患者的满意,值得推广.
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