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为适应我国高等教育国际化发展的新形势，培养面向21世纪的国际型专业人才，CET自2013年12月起增设篇章翻译题型。语言测试的反拨效应是指测试对教学和学习产生的影响。基于语言测试反拨效应的理论，分析CET篇章翻译新题型，探索其对大学英语教学的正面反拨作用，以期起到抛砖引玉之效。
CET篇章翻译及其对大学英语教学的反拨作用
【摘 要】
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为适应我国高等教育国际化发展的新形势，培养面向21世纪的国际型专业人才，CET自2013年12月起增设篇章翻译题型。语言测试的反拨效应是指测试对教学和学习产生的影响。基于语言
【机 构】
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大连东软信息学院
【出 处】
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长春理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年3期
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