【摘 要】
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校外科学课程资源是校内科学课程资源重要而有效的补充,对科学课程目标的实现具有重要的促进作用。文章借助实证研究的方法,对校外科学课程资源的利用现状进行了研究,希望研
【机 构】
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南京幼儿高等师范学校教师,南京师范大学
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划2008年立项课题“基于校外科学课程资源的科学课程研究”(批准号:D/2008/01/097)的研究成果
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校外科学课程资源是校内科学课程资源重要而有效的补充,对科学课程目标的实现具有重要的促进作用。文章借助实证研究的方法,对校外科学课程资源的利用现状进行了研究,希望研究结果和建议能为科学教育工作者的教学提供一些新思路。
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