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本文报告了运用＂课前检测→教师讲解→分组实验→讨论问题→实验结果分析与评价→自主提问＂的＂主体参与课堂教学模式＂进行＂微生物的实验室培养＂实验教学的尝试。
运用“主体参与课堂教学模式”进行实验教学的尝试
【摘 要】
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本文报告了运用＂课前检测→教师讲解→分组实验→讨论问题→实验结果分析与评价→自主提问＂的＂主体参与课堂教学模式＂进行＂微生物的实验室培养＂实验教学的尝试。
【机 构】
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江苏省口岸中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2012年5期
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