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本文围绕＂职业道德养成的途径和方法＂的教学目标,从教学分析、教学策和教学过程三方面进行信息化教学设计。主要采用互动教学法、游戏体验法和案例教学法等方法,依托微课、交互式网络学习平台,将课程教学活动分为职业素养训练、理性知识探究、分享感悟、知识拓展和课后评价5个阶段,完成＂导、评、动、析、行＂5项任务。