【摘 要】
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<正> 大家都知道,课堂气氛会直接或间接地影响学生的学习气氛,情绪心理学家利珀则认为:“宽松、生动、活泼的气氛可以使情绪具有动机和知觉作用的积极力量,它组织、维持并指
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<正> 大家都知道,课堂气氛会直接或间接地影响学生的学习气氛,情绪心理学家利珀则认为:“宽松、生动、活泼的气氛可以使情绪具有动机和知觉作用的积极力量,它组织、维持并指导行为。”北京市第二实验小学的李烈校长的课堂对于学生来说,感觉真的很轻松,就像在同一位早已熟悉的大朋友聊天,老师丝毫没有一点的架子。这里我就和大家一起品位一堂李老师的公开课,看看她是如何在真正的在课堂上实
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