【摘 要】
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在初中的教学工作中,数学作为主要的三大教学学科之一,其教学质量一直受到了教师和家长的关注.对如何开展数学教学,提高课堂的教学质量也就成为我们任课教师值得研究的课程重
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在初中的教学工作中,数学作为主要的三大教学学科之一,其教学质量一直受到了教师和家长的关注.对如何开展数学教学,提高课堂的教学质量也就成为我们任课教师值得研究的课程重点.而思维导图作为教学的有效辅助工具,在初中的数学教学中得到了广泛的应用.因此,应该如何利用思维导图来进行初中数学教学工作,是一个值得去研究和探讨的课题.所以,本文从实际出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨思维导图在初中数学中的应用.
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