【摘 要】
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错题是学生在学习过程中的知识掌握不牢或存在不足之处的“指示灯”,学生可以通过错题进行反思,查缺补漏,巩固知识点,很多学生往往忽视错题,学习上难以进步.同时错题也是教师
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错题是学生在学习过程中的知识掌握不牢或存在不足之处的“指示灯”,学生可以通过错题进行反思,查缺补漏,巩固知识点,很多学生往往忽视错题,学习上难以进步.同时错题也是教师必不可少的资源,但是实际中,教师对错题利用的手段很常规,难以充分、高效、系统地对错题资源进行开发利用.本文对开发错题资源的重要意义进行阐述,并就如何有效开发利用学生的错题进行探索和分析,以期对该领域研究有指导意义.
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