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在概率的教学中,基础概念的理解是概率学习的基础,但概率的基础概念较为抽象,一直是高职生久攻不下的＂堡垒＂。如何更好的理解概率中的基础概念,激发学生学习概率的兴趣,成为学好概率首先要解决的问题。本文以在概率课堂的教学中引入概率在现实生活中实例的教学方法,浅议概率学习兴趣的培养。
高职院校概率教学中实际问题的引入
【摘 要】
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在概率的教学中,基础概念的理解是概率学习的基础,但概率的基础概念较为抽象,一直是高职生久攻不下的＂堡垒＂。如何更好的理解概率中的基础概念,激发学生学习概率的兴趣,成为学
【机 构】
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内蒙古化工职业学院
【出 处】
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内蒙古教育：职教版
【发表日期】
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2012年10期
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