护理延伸服务联合健康教育在白内障患者术后随访中的应用

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  摘要:目的:探究护理延伸服务联合健康教育在白内障内患者术后随访中的应用效果。方法:选择从2019年10月到2020年10月在我院接受治疗的100名白内障手术患者作为本次研究对象,按照随机原则将患者分成两组,对对照组的患者进行常规出院指导以及常规的随访,对观察组的患者进行护理延伸服务联合健康教育,对两组患者手术眼的感染情况、焦虑抑郁评分以及生活质量进行比较。结果:观察组患者的感染情况明显较少,另外观察组患者的焦虑、抑郁评分以及生活质量的评分均要优于对照组,p<0.05,差异具有统计学意义。结论:对白内障患者进行护理延伸联合健康教育能够提高患者的依从性,促进患者的恢复,在临床中应用效果较为理想。
  关键词:护理延伸服务;健康教育;白内障;术后随访
  引言
  白内障是临床中常见的眼部疾病,若不及时对患者治疗可能会导致其失明,这也是致盲的重要因素。一般在临床中对患者采取手术的方式,能够提高患者的视力【1】,另外通过手术治疗还能够减少患者眼部感染,但是患者在术后可能会因为多种情况导致负面情绪的产生以及依从性的降低,导致患者视力恢复情况较差【2】。因此通过护理干预来提高患者的依从性是十分必要的,对患者进行相应指导,让患者在出院后也能够形成良好的习惯。在本次研究之中对在我院接受白内障手术的患者采取延伸护理服务联合健康教育,对其应用效果进行探究,现具体报告如下。
  1资料与方法
  1.1患者资料
  参与本次研究的对象为从2019年10月到2020年10月在我院接受治疗的100名白内障手术患者,按照随机原则将患者分成两组,对照组中男性患者28名,女性患者22名,患者的年龄在51岁到76岁之间,平均年龄(63.2±2.4)岁。观察组中男性患者27名,女性患者23名,患者的年龄在52岁到77岁之间,平均年龄(64.1±3.1)岁。两组患者的年龄、性别等一般资料无较大的差异,p>0.05,具有可比性。患者均经检查确诊为白内障,均符合手术治疗的标准,患者无精神疾病,能够配合医护人员的治疗。
  1.2方法
  对对照组的患者采取常规护理,对患者进行常规的出院指导以及常规的随访,叮嘱患者保持良好的作息,避免在强光之下观看电视或者看书,尽量少用眼,避免用眼过度对眼睛造成损伤,指导患者如何使用助视器,在恢复期间若患者的眼部出现不适要立即去医院进行检查。
  对观察组的患者进行延伸护理服务以及健康教育,具体内容如下:(1)护理效果的建立:小组由六名护理人员以及两名眼科医师组成,均接受过相关的培训。根据相关经验以及患者的具体情况为患者制定针对性的院外护理延伸的方案,对患者进行白内障相关知识的宣讲,另外指导患者使用助视器,指导患者形成良好的生活习惯,告知患者术后需要注意的问题,为每名患者建立电子档案,记录患者的资料以及其恢复情况。(2)健康教育:患者在出院之后每月都要举办白内障的健康讲座,为患者演示助视器的使用方法,让患者能够更熟练的使用助视器,另外为患者讲解白内障的相关知识,出院后的注意事项等等,让患者能够对疾病有更好的了解,在讲座结束之后解答患者的疑惑,对患者耐心的进行指导。(3)院外随访:通过上门随访或者电话随访的形式了解患者的恢复情况,每十天进行一次电话随访,每次时间应该在20min以上,每两周进行一次上门随访,每次随访时间最少要40min,对患者的心理情况进行观察,对于出现心理问题的患者进行心理疏导,耐心与患者进行沟通,多为患者讲述成功恢复的案例,帮助患者建立信心。叮嘱患者要按时复查,对患者不良的用眼习惯进行纠正,保证患者视力的恢复。
  1.3观察指标
  对两组患者不良情绪评分、生活质量评分以及手术眼的感染率进行对比分析。
  2结果
  2.1两组患者不良情绪评分
  两组患者在出院前不良情绪评分无明显差异,p>0.05,在出院三个月后观察组患者的不良情绪改善情况要明显强于对照组,p<0.05,差异具有统计学意义。
  2.2两组患者生活质量及手术眼感染情况对比
  观察组在出院三个月后其指标要明显强于对照组,p<0.05,具体如下表。
  3讨论
  白内障是十分常见的老年疾病,对患者的视力具有严重影响,若病情严重可能会致盲【3】,使患者的生活质量大大下降,另外会使患者产生不良情绪。患者在手术住院治疗后恢复效果较好,但是因为患者对疾病认知不足,体质弱,在出院后依从性较差,恢复效果差,常规护理及随访效果不佳。护理延伸服务联合健康教育具有较好的应用效果,在本次研究之中觀察组患者的各项指标均明显强于对照组,通过随访以及健康指导能够提高患者依从性,提高患者对于疾病的认知,促进患者恢复,值得在临床应用。
  参考文献
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