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诗歌的作用不可忽视，中学诗歌教材一直是中学语文教材改革的焦点，但却遭遇了人们的冷漠。效果并未尽如人意。原因复杂多样，主要归因于教材编者未能充分调查社会对诗歌的期盼以及透彻了解诗歌发展的规律。归根结底，今天诗歌教材的尴尬局面源于对教材改革的定位没能准确把握，而这恰是改变当前局面、提高学生语文素养的首要任务。