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鉴于现有大学英语阅读教学模式的利弊,结合引用叙事性教学法在大学英语阅读教学中的教学实例,佐证了叙事性教学法引入大学英语课堂的可能性。
叙事教学法视域下的大学英语阅读教学
【摘 要】
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鉴于现有大学英语阅读教学模式的利弊,结合引用叙事性教学法在大学英语阅读教学中的教学实例,佐证了叙事性教学法引入大学英语课堂的可能性。
【机 构】
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四川外语学院国际关系学院
【出 处】
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长沙大学学报
【发表日期】
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2013年03期
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