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《财政学》作为一门课程,既是经济类学科的核心课程,也是财政学专业的基础理论课,在财政学和经济学体系中具有十分重要的地位。但是,我国传统的《财政学》教学模式存在着很多问题,已难以满足对创新人才培养的要求。为了适应社会经济发展对人才培养需求的变化,本文建议应从多个方面入手对《财政学》教学进行改革。