论文部分内容阅读
随着新课程标准的实施，打破了教材作为唯一课程资源的传统观念。开发图书馆文献资源，使之服务于新课改成为中学图书馆工作者探索和实践的目标。笔者将从中学图书馆管理的现状出发，进一步探讨如何实现中学图书馆的最优化管理。
新课程环境下中学图书馆管理探讨
【摘 要】
：
随着新课程标准的实施，打破了教材作为唯一课程资源的传统观念。开发图书馆文献资源，使之服务于新课改成为中学图书馆工作者探索和实践的目标。笔者将从中学图书馆管理的现状出
【机 构】
：
遵义医药高等专科学校图书馆
【出 处】
：
河南图书馆学刊
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
学校价值观是学校文化的核心和灵魂，在学校管理活动中，它对内可以激励师生员工、凝聚合力，对外有助于树立良好的学校形象，提高学校核心竞争力。学校阶值观的建设可从自我评估、讨
跟传统图书馆服务相比，网络环境下的书目情报服务内容、形式发生了许多变化，用户更加注重信息的情报价值，书目情报服务呈现出个性化、集成化、产业化的发展趋势。
互联网时代信息的急剧增长,人们对信息的需求愈加多样化,文献信息的载体形态也越来越多样化。图书资料工作者如何顺应时代发展,在数字信息资源迅速增长,数据网络化的应用越来