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“核心素养”最早由经济合作与发展组织(OECD)从经济和社会发展的角度提出的人才能力要求。这概念被引入教育领域,推动了西方教育教学的改革,随后传入我国,2014年教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》第一次提出核心素养体系的概念,2016年12月30日教育部公布了《关于征求对中等职业学校语文、历史、体育与健康、公共艺术等4门公共基础课课程标准(征求意见稿)意见的函》(教职成司函〔2016〕187号),提出“历史课程核心素养”。核心素养作为重要的教改理念已经对我国教育产生影响,而历史课程核