【摘 要】
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摘 要：为了改变传统的程序设计教学过程中训练效果不易跟踪，人工判题需要大量人工操作，学生学习积极性不易提高的状况，文章研究并实践了一种应用在线判题系统的程序设计教学方法。通过应用在线判题系统中的题目分类标签、判题结果、小组和比赛以及学生解题情况汇总等功能，可以激发了学生学习的能动性，并为教师提供更直观的教学效果可视化工具，从而有效地提高教学质量。 关键词：在线判题系统;程序设计教学;教学研究
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为了改变传统的程序设计教学过程中训练效果不易跟踪,人工判题需要大量人工操作,学生学习积极性不易提高的状况,文章研究并实践了一种应用在线判题系统的程序设计教学方法。通过应用在线判题系统中的题目分类标签、判题结果、小组和比赛以及学生解题情况汇总等功能,可以激发了学生学习的能动性,并为教师提供更直观的教学效果可视化工具,从而有效地提高教学质量。
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摘 要：当今社会处于信息化快速发展时代，新媒体技术是推动科学进步的重要支撑。因此，高校需要紧跟社会发展的步伐，与时俱进，科学地采取新媒体技术，提升教学的质量以及效率。文章分析了新媒体背景下高校“计算机网络应用”课程的教学策略，以期为实践教学工作提供有价值的借鉴。 关键词：新媒体环境;计算机网络;应用课程;教学策略 0 引言 高校中，“计算机网络应用”课程属于重要的部分，计算机以及网络课程理
摘 要：在教育教学活动中，充分融合、利用移动互联网技术和平台，对教学模式进行创新优化，能够促进高校教学质量的提升。文章对移动互联网络环境下多维课堂教学模式进行了探索。 关键词：移动互联网络环境;多维课堂;教学模式 0 引言 移动互联网络环境的形成，为传统教学理念与模式的革新带来了新突破，运用移动互联网信息技术，能够丰富高校教学的知识信息资源，让课堂教学突破时间与空间的限制，推动了课程教育创
摘 要：培养高质量的计算机技术性人才已成为我国高校教育的重点。随着知识、技术更新速度的不断加快，计算机应用范围不断拓展，教育工作者要主动创新，以微课手段为切入点，重新创建“计算机应用基础”课程体系，丰富学生的学习感受。文章对微课在高职“计算机应用基础”课程教学中的应用策略进行了分析。 关键词：高职教育;“计算机应用基础”;微课教学 0 引言 在“计算机应用基础”课程教学中应用微课具有重要意
基于信息技术不断发展,我国教育领域已经全面引进现代教育手段,在教学活动过程中,此种教学模式能够将教学内容与知识直观地展现出来。对此,文章以"Photoshop"课程为例,介绍了"Photoshop"教学现状,分析了"Photoshop"教学质量较低的原因,并提出几点"Photoshop"教学中现代教育技术应用策略。
摘 要：创客这一概念正在逐渐得到越来越多的关注，针对目前高校创客教育中编程教育起步晚，校内编程教育尚未形成体系的现状，文章阐述了高校创客教育背景下的计算机编程学习和应用前景，以期增强创客教育可持续发展新平台，加快高校编程教育的教育实践。 关键词：创客教育;高校;编程;人工智能 0 引言 人工智能时代催生了人工智能技术的活力与深度应用。以深度学习、云计算、大数据、物联网为代表的人工智能技术为
摘 要：随着科学技术的高速发展，计算机技术已渗透到人们的生活与工作中，是人们必须掌握的基本技能之一。这要求教师在进行计算机教学时，一定要采用更为科学的教学方法，有目的地提高学生的操作技能，教会学生能够利用计算机知识解决具体问题。文章从案例分析的教学角度，提出计算机教学的全新模式，利用案例将实践操作与理论教学紧密地结合在一起，希望可以不断提高学生的计算机操作能力。 关键词：案例分析;计算机教学;实
摘 要：高职计算机教学不仅要求学生能够具备非常扎实的计算机理论知识，同时也要求他们能够灵活地应用所学专业，并能够结合社会发展需求开展相应的教学辅导。这就需要学校必须要了解目前社会对计算机应用的发展需求以及对计算机人才的培养标准，培养出满足社会发展的人才。文章就目前高职计算机教学的实际情况进行了分析，阐述了企业对计算机专业人员的素质标准，探讨了以就业为导向的高职计算机教学模式的优化策略。 关键词：
摘 要：随着互联网和电子商务平台的发展，网络购物已成为人们社会生活中的日常行为。僵尸网络是一种新兴的互联网威胁，其数量、规模和危害级别正在迅速增长，并已使全球网络进入新的警戒状态。尤其是在网络购物方面，僵尸网络常被不法分子利用而对网络购物平台发起网络攻击。众多真实的案例表明，利用僵尸网络追踪技术保障网络购物安全已成为从事網络安全的研究人员所重点关注的领域。文章以当前僵尸网络的研究技术为基础，进而对
随着新型技术的不断演变和发展,基于人工智能的应用能够有效提升行业运行效率,甚至改变传统行业的运行模式,从而为人类社会发展起到极大的推动作用。人工智能的优势日益显著,文章结合新工科背景下国家教育教学形式对物联网专业人才培养的战略要求,以培养物联网工程专业人才为主要目标,对国家层面、技能大赛培养与人工智能所涉及的内容进行分析,重点给出了人工智能背景下物联网工程专业的人才培养模式,提出了人工智能在物联网
摘 要：计算机网络技术专业与社会发展息息相关。结合现有教学案例分析来看，多数教师在教学中会存在重理论、轻实践的问题，导致学生对于知识的接受只能够达到片面状态，无法学以致用。文章对当前高职计算机网络专业教学模式进行分析，提出相应的优化策略，以期促进该专业的发展。 关键词：高职教育;计算机网络技术;专业教学 1 高职计算机网络专业教学模式 1.1 启发式教学 在计算机网络专业教学中，教师需要