普及营养知识在儿童保健教育工作中的应用效果观察

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目的主要探究营养知识教育对于儿童保健教育工作的作用和意义。方法走访我们社区内近两年来患有营养问题的儿童患者60人,记录他们的相关情况。将这60例患者儿童的相关资料平均分为两组,每组30人,第一组患者当时除了常规治疗外,家长还接受了专业的营养知识教育,第二组患者是当时仅仅进行了常规的儿童保健教育工作。结果通过回访这些儿童患者,我们可以发现第一组的儿童患者的疗效要明显好于第二组,其结果具有统计学意义。结论普及营养知识在儿童保健教育工作中的作用显著,可以推广和普及。
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