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长期以来，由于种种原因，语文教学一直处于相对封闭的状态。我们把语文学习的目标定位在考试升学上，我们让学生坐在教室里学语文，这样，课本就顺理成章成了学生学习唯一的材料，学生听讲、作业、考试……由于隔断了语文和社会生活之间的联系，学生学习失去了的动力，语文学习的效果也大打了折扣。
走出教室 走进社会
【摘 要】
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长期以来，由于种种原因，语文教学一直处于相对封闭的状态。我们把语文学习的目标定位在考试升学上，我们让学生坐在教室里学语文，这样，课本就顺理成章成了学生学习唯一的材料，学生听
【机 构】
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江苏省运河高等师范学校
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2007年2期
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