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有效练习，就是在一定的教学思想和理论指导下，从学生的发展出发，依据科学的教学策略，让学生在练习活动中充分展示自己的聪明才智，培养数学能力，增强学习数学的信心，使有限的练习活动时间发挥最大效能，提高教和学的实际效益。
试论小学数学课堂练习设计的有效性
【摘 要】
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有效练习，就是在一定的教学思想和理论指导下，从学生的发展出发，依据科学的教学策略，让学生在练习活动中充分展示自己的聪明才智，培养数学能力，增强学习数学的信心，使有限的练习活动
【机 构】
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吉林省长春九台区西营城中心学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年35期
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