高校辅导员角色冲突的自我调适

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缓解高校一线专职辅导员(以下简称“辅导员”)角色冲突的途径有社会调适和自我调适。自我调适主要是通过以职业化的要求培养职业信念,以专业化的要求培养专业技能,以专家化的要求培养理论素养,全面提升辅导员的角色素质,协调辅导员角色内外的冲突。
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