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片段描述：教学人教版五年级上册平行四边形的面积时，在用数方格的方法计算出平行四边形的面积后，学生很自然地想到了可以将平行四边形通过割补转化成长方形。课堂上的探究活动进行得十分顺利。学生通过观察找出了拼出的长方形和原来的平行四边形的关系，
避“短”就“长”体验、欣赏公式——“平行四边形的面积”教学片段
【摘 要】
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片段描述：教学人教版五年级上册平行四边形的面积时，在用数方格的方法计算出平行四边形的面积后，学生很自然地想到了可以将平行四边形通过割补转化成长方形。课堂上的探究活动进
【机 构】
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长沙市高新区明德麓谷学校
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2012年4期
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