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随着教学改革的不断深入,我们从1990年起在《生理卫生》教学中进行了“纲要信号”图表教学法的尝试。实践表明,这种教学法能有效地发挥教师的主导作用,使学生真正参与教学过程,激发学生学习的积极性。
“纲要信号”图表教学法在《生理卫生》课中的尝试
【摘 要】
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随着教学改革的不断深入,我们从1990年起在《生理卫生》教学中进行了“纲要信号”图表教学法的尝试。实践表明,这种教学法能有效地发挥教师的主导作用,使学生真正参与教学过
【机 构】
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山东省邹平县实验中学,山东省邹平县实验中学256200,256200
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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1995年6期
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