【摘 要】
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通过人才培养方案及教学大纲的修订、教材选用及知识点的梳理、重点难点细化及习题作业的整理、教案重新整理及教学课件的充实、课程教学录像的进一步完善等方面进行改革,建
【基金项目】
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国家中医药管理局“十二五”中医药重点学科(No:国中医药人教发[2012]32号);国家临床重点专科建设项目(No:国卫医发ZK1101TN008);浙江省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题(No:KT2011119);浙江省范炳华名老中医专家传承工作室(No:GZS2012016);浙江省高等教育教学改革项目(No:jg2013079)
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通过人才培养方案及教学大纲的修订、教材选用及知识点的梳理、重点难点细化及习题作业的整理、教案重新整理及教学课件的充实、课程教学录像的进一步完善等方面进行改革,建成符合标准的《推拿手法学》精品资源共享课程,体现网络拓展资源丰富,现代教育技术特色鲜明,资源开放与共享。并通过国家教育部精品资源共享课平台,面向全社会开放,满足社会公众对推拿爱好者的学习需求。
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