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家校共育能够增进家庭与学校之间的联系，并实现资源共享以及优势互补，强化对学生的教育，促使学生健康成长与学习。但就当下家校共育发展现状而言，还存在很多的弊端，不仅缺乏合理的关联机制，而且学校与家庭之间的沟通深度不足，虽然两方对于家校共育的认同度较高，实际行动上却存在很多不足。本文结合小学家校共育发展中的局限问题，详细讨论有效进行优化的措施，希望能够促进二者有效形成教育合力，发挥出实际效果。