【摘 要】
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高中必修教材第五章，机械振动和机械波动中，波动教学是该章的一个难点，而波的图象又是难点中的难点。教学中的难点因素大致由以下几种情况造成。生活经验的错觉，会引起概念上的错
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高中必修教材第五章，机械振动和机械波动中，波动教学是该章的一个难点，而波的图象又是难点中的难点。教学中的难点因素大致由以下几种情况造成。生活经验的错觉，会引起概念上的错误。在日常生活中，特别是小孩，常用掷石块的方法，想把水面的飘浮物捞到，引起质点随波发生迁移的错误，生活经验给波动教学增加了困难。波动图象是某一时刻的实际图形（横波）。在应用中会涉及到时间的先后，向哪一个方向传播，处在波峰还是波谷等等动态问题，这些问题常应用到波的基本概念和规律，许多部分要靠抽象思维能力综合解决。所以波动图象自身的特定条件成为
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