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让艺术语言主宰课堂
让艺术语言主宰课堂
来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjwyx770729
【摘 要】
:
在中小学新课程教学改革的今天,课堂依然是教学的主战场。教师要注重个人语言修养,让艺术性的语言主宰课堂。(一)让课堂语言嵌入哲理的珍殊教师肩负着教书育人的双重责任。二者相
【作 者】
:
樊春艳
【机 构】
:
山东菏泽学院初等教育系
【出 处】
:
当代教育科学
【发表日期】
:
2007年10期
【关键词】
:
课堂语言
艺术语言
课程教学改革
语言修养
教书育人
中小学
主战场
教师
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在中小学新课程教学改革的今天,课堂依然是教学的主战场。教师要注重个人语言修养,让艺术性的语言主宰课堂。(一)让课堂语言嵌入哲理的珍殊教师肩负着教书育人的双重责任。二者相辅相成、水乳交融.且都离不开说理。如果教师一味使用严谨的口号式语言.
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